Тренинг - Технологии наставничества

Kомментарии к Тренинг - Технологии наставничества - Очная - Пермь - Пермский край

• Цели
  - Компетентное (грамотное) использование инструментов наставничества в подготовке квалифицированных сотрудников.
  - Освоение и отработка инструментов и технологий передачи знаний, умений, навыков сотрудникам и подчиненным.
• Описание программы
  Тема 1. Памятка для наставника: ключевые принципы работы
  
  1.1. Мифы и реальность обучения взрослых. Особенности восприятия, запоминания, внимания и мотивации взрослых на обучение. Отличия «взрослой» методики преподавания от «детской».
  
  1.2. Показания и противопоказания к применению наставничества.
  
  1.3. Варианты построения контура наставничества в компании/подразделении. Цели и ожидаемые результаты обучения сотрудников. Ключевые инструменты наставника.
  
  1.4. Методы объективной экспресс - диагностики Знаний, Умений и Навыков сотрудников, определение Зоны Ближайшего Развития.
  
  Практика: создание плана обучения и развития сотрудников: цели, ожидаемые результаты.
  
  Тема 2 . Главные инструменты в работе наставника
  
  2.1. Ценность личного примера. Демонстрация и пояснения.
  
  2.2. Работа в связке: наставник и ученик. Необходимость четкого разделения функций.
  
  2.3. Коучинг - обучающая индивидуальная беседа. Направляющие вопросы или развивающая обратная связь
  
  2.4. Делегирование: задача - контроль - результат
  
  2.5. Групповое занятие. Из каких частей состоит тренинг. Цели, классическая концепция, обязательные части, наполнение тренинга.
  
  Практика: чем игры отличаются от упражнений. Виды упражнений. Как придумать упражнение/игру.
  
  2.6. От чего зависит эффективность тренинга. Вопросы для самопроверки при подготовке тренера к занятию. Анкета для анализа проведенного занятия. Оценка эффективности обучения.
  
  2.7. Работа с группой. Экспресс-диагностика психотипа группы и отдельного сотрудника по теории психотипов.
  
  2.8. Установление и поддержание контакта с группой, мотивация, работа с сопротивлением.
  
  Практика:
  1. Формирование умения проводить развивающую беседу (коучинг). Упражнение «7 вопросов».
  2. Тренировка делегирования полномочия по освоенной технологии. Упражнение «Командировка».
  3. Тренировка умения определять и играть различные психотипы. Упражнение «Четыре актера».
  4. Практика ведения тренинга.
  5. Тренировка умения быстро и гибко реагировать на основные типы сопротивления группы. Упражнение «Айкидо».
  

Другие программы - менеджмент